
Ces dernières années, l’université a été le théâtre de nouvelles guerres culturelles qui ont mis en cause son rôle comme institution fondée sur la quête de la vérité et la transmission des connaissances. Le modèle libéral dont elle se veut porteuse et sa vocation à l’universalité ont été soupçonnés de dissimuler des rapports de pouvoir et de reproduire des injustices sociales, culturelles et épistémiques. Aux pressions traditionnellement exercées par l’entreprise et l’État se sont ajoutées des revendications idéologiques conduites au nom d’une décolonisation voire d’une autochtonisation de l’université. Quant aux mesures en équité, diversité et inclusion ( edi ), introduites par l’État fédéral pour corriger les inégalités du milieu savant, elles tendent à redessiner le périmètre d’exercice de la liberté d’enseignement et de recherche. Toujours fragile et menacé, ce périmètre est protégé au Québec par la Loi sur la liberté académique depuis 2022. Mais qu’en est-il de ses applications sur les campus ? Ainsi, on assiste actuellement à une véritable critique de la raison universitaire, si l’on entend par là non seulement la raison d’être de l’institution mais également la rationalité et le discours appelés à gouverner cette institution. C’est à mieux comprendre les enjeux de cette critique et à faire en retour la critique de cette critique que s’attachent les textes rassemblés dans ce volume.
Arnaud Bernadet ( université McGill )
1. LIBERTÉ
Entretien avec Chantal Pouliot
La vigilante
Maxime Prévost
De la fonction sociale de la liberté universitaire
Olivier Beaud
La liberté académique : un concept ignoré et des libertés menacées
2. SAVOIR
Jean-Philippe Warren
La fausse piste d’une science non occidentale
Patrick Moreau
De l’« autochtonisation » de l’enseignement supérieur à celle de l’État
Stéphane Sérafin
La faculté de droit canadienne et l’identitarisme de « gauche » : influenceuse et influencée
3. JUSTICE
Yannick Lacroix
L’EDI à l’épreuve de la justice
Arnaud Bernadet
La novlangue EDI : un management progressiste des universités
François Charbonneau
L’art de profiter de chaque crise. Comment le mouvement EDI s’est imposé dans les universités nord-américaines